通俗高中课程规范尝试教科书《高中生物学》

高中生物 高一至高三年级 6册 黑色 大16开 江苏教导出书社

汪忠
南都门范大学性命迷信学院教授
首要研讨范围包含中外生物课程与课本比拟研讨、生物课程与讲授论研讨、
生物讲授资本开辟与操纵研讨等。
国度《生物学课程规范》研讨和拟定名目焦点专家,高中课程规范尝试教科书《生物学》(苏教版)主编

课本特点

        苏教版《生物》经由进程本质教导的讲授方针、紧扣课标的讲授内容、自立进修的进修体例和图文并茂的表现情势等方面的特点周全表现《高中生物课标》提出的进步国民迷信素养的课程理念。
        一、 教科书的讲授方针——本质教导
        苏教版《生物》编写组当真研讨了《高中生物课标》,明白以为高中阶段的生物课程依然属于进步国民迷信素养的范围。课本很是正视常识、感情立场与代价

观、才能三维方针。
        二、 教科书的讲授内容——紧扣课标
        紧扣《高中生物课标》的请求,掌握常识点的难度、宽度与过度。
        三、 教科书的进修体例——自立进修
        苏教版《生物》将传统高中生物教科书的“常识教授系统”,改变为旨在构建“常识、才能和感情立场与代价观一体化”的自立进修的新系统。

        四、 教科书的表现情势——图文并茂
        让先生经由进程“读”生物迷信的“图和图群”,就可以使先生履历一个主动思惟的进程:提守信息、阐发信息、处置信息,终究到达自立获得常识的方针。
        总之,提倡本质教导、紧扣课标、自立进修和图文并茂的苏教版《生物》,使高中生物课程的进修成为一个有艰苦但更有欢喜,有常识条则但更有思惟进程的进修进程。

江苏教导出书社-高中生物-?1 课本内页
讲授资本
教员用书
  • 高中生物讲授指南(含配套光盘)(?、选修)
先生用书
  • 进修与评估·高中生物课课练(?、选修)
  • 进修与评估·高中生物尝试册(?、选修)
  • 凤凰新学案·高中生物(?、选修)
其余讲授帮助资本
  • 高中生物课本配套光盘
  • 高中生物培训手册、培训光盘(收费)
  • 《新高考》、《尝试研讨》、《讲授与研讨》、《中先生物学》、《时期进修报》等杂志
  • 苏教版高中生物网:
    http://gzsw.fhedu.cn

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